День 5 Легко поднимать ноги

Please switch to "full screen" at the right lower corner of the video to see my whole body.

Пожалуйста, переключитесь на "полноэкранный режим" в правом нижнем углу видео, чтобы увидеть все мое тело.

Этот урок предназначен для детей, которые начинают ходить или уже ходят. Если вы чувствуете, что это все еще слишком сложно, вернитесь к 4-й неделе, 5-й день – к перекачиваниям, чтобы сесть. Это похожая идея переноса веса.

Помните

  • Потратьте некоторое время, чтобы сначала повернуть голову ребенка. Вес головы - это то, что ребенку нужно, чтобы балансировать на верхушке позвоночника.
  • Помогите ребенку встать и позвольте ему держаться за что-нибудь для устойчивости. Чем больше устойчивости он будет испытывать, тем больше позвоночник сможет сгибаться и балансировать.
  • Помогите ребенку поднять одну ногу, затем вторую. Это может быть сложно, но пока это нормально. Мы хотим, чтобы ребенок почувствовал разницу.
  • Сядьте за ребенком и положите руки по обеим сторонам таза, правая рука - справа, левая рука - слева.
  • Осторожно переместите его немного вправо и влево, чтобы вес переместился на одну ногу, затем на другую.
  • Выберите сторону, на которой ребенку будет легче двигаться, и подождите, пока ребенок удобно встанет. Перемещайте таз совсем потихоньку, по почти невидимому кругу, что поможет вашему ребенку лучше устроиться. Это труднее выполнять, но легче воспринимать, если ноги дальше друг от друга.
  • Поднимите ногу и дайте ребенку снова опустить ее.
  • Повторяйте, пока это не станет очень легко.
  • Перейдите на другую ногу и повторите то же самое другой ногой.
  • Вернитесь к первой ноге, повторите в несколько раз меньше. (Ребенку нужно время, чтобы приспособиться к изменениям и движениям, но ему нужно все меньше и меньше времени, пока, в конце концов, он не сможет быстро переключаться с одной ноги на другую).
  • Если вы чувствуете, что можете легко поднять ноги, вы можете начать ставить ступни в немного другое положение, немного назад или вперед, и перенести туда вес.

Beenden und fortfahren