Die Funktion hinter der ATM

Feldenkrais-Lehrer verfügen bereits über das Wissen, ATMs zu geben, und sie haben das erforderliche Material. Die nächste Hürde liegt darin, die passenden Themen auszusuchen und so aufzubereiten, dass die Klienten die Anwendung auch abseits der Feldenkrais-Stunde in ihren Alltag übertragen können.

Eine weitere Fragestellung für Feldenkrais-Lehrer ist die Übertragung von ATM in FI. Wie lassen sich ATMs noch wirksamer gestalten, wie enstehen die Prozesse, die wir bei unseren Klienten wahrnehmen, und wie lässt sich unsere Erfahrung in FIs einbauen?

Dieser Onlinekurs ist auf ein spezifisches Thema zugeschnitten: Schlucken (Atmen, Bewegen).

Er richtet sich an Kollegen, die mit Klienten aus folgenden Bereichen arbeiten:

• Kinder
• Senioren
• Schlaganfall
• Parkinson
• Multiple Sklerose
• ALS
• Schädel-Hirn-Trauma
• Demenz
• psychischen Problemen wie Stress oder Trauma (Globus Nervosus)
• Reflux

Schluckstörungen können viele Ursachen haben. Sie sollten im Zweifelsfall zuerst von einem Arzt abgeklärt werden.

Der Online- Kurs ist als dreitägiger Workshop angelegt. Das Material ist praxisorientiert aufbereitet und kann direkt als Workshop unterrichtet oder 1:1 verwendet werden, zum Beispiel für Fortbildungen in Alters-und Pflegeheimen, oder als Inspiration für ATM-Stunden mit Senioren, aber auch als Hintergrund-Information für die FI-Arbeit mit betroffenen Klienten.

Neben zahlreichen ATMs mit Kurzzusammenfassungen und Integrationsmöglichkeiten enthält er einfach verständliche anatomische Erläuterungen und Lernvideos, umfassende Informationen zum Thema und eine kurze FI-Demo, die auch für die Arbeit mit Angehörigen geeignet ist.